给宝宝读书、说话、唱歌：父母如何从出生起就促进宝宝的阅读能力发展

Read, speak, sing to your baby: How parents can promote literacy from birth

阅读学习从出生就开始了。婴儿通过聆听声音、观察面部表情和解读肢体语言来学习解读周围的各种信号。他们需要聆听和运用声音、语音模式和口语。这些早期经验有助于他们学习阅读、写作，并在学校取得成功。

你可以通过给宝宝读书、说话或唱歌来帮助他们发展早期读写能力。并非所有活动都需要用到书籍。手语、音乐和讲故事也是促进宝宝大脑发育的有效途径。

服务与回馈

互动式游戏是指你和宝宝之间“来回”的互动，这种互动有助于从出生开始就帮助宝宝的大脑发育。

互动式互动看似简单，却意义非凡。宝宝做出一些动作：咿呀学语、指点、做手势或哭泣。你用眼神交流、语言、类似的手势或拥抱来回应。这些互动有助于建立和加强宝宝大脑中的神经连接。

当你和宝宝一起阅读书籍、朗读文字、唱歌时，你们之间会进行数十次“互动交流”。这些充满爱意的时刻对于建立依恋关系至关重要——这种牢固的联结能够确保宝宝感到安全和安心。

读写能力和语言

培养宝宝的读写能力意味着让他们接触各种形式的语言。以下是一些建议，可以帮助您在日常生活中与宝宝一起阅读、说话、唱歌。

说话和讲故事

• 谈论正在发生的事情 。无论是换尿布、给宝宝洗澡还是散步，都要用词语描述正在做的事情和周围的事物。这有助于他们在开口说话之前就积累词汇。
• 婴儿会咿呀学语 。这是他们学习用自己的声音发出声音的方式。重复这些声音，并将它们变成真正的词语。这将帮助你的宝宝识别哪些声音构成语言。你的宝宝最终会将这些声音与物体或人联系起来，比如“爸爸”。
• 对于新生儿和非常小的婴儿 ，可以尝试一些包含轻柔触摸的韵律，例如在说话时轻拍他们的脚或让他们轻轻地弹跳。
• 当宝宝第一次尝试发出声音时，要用微笑和拥抱来奖励他们 。这种早期的交流对宝宝来说非常令人兴奋，你的认可会鼓励他们继续尝试。
• 一旦宝宝开始说话 ， 就帮助他们学习周围事物的名称。 通过给词语贴标签和重复，可以帮助孩子记住它们。
• 讲述共同经历的个人故事非常有力量 。宝宝可以观察你的表情，通过点头或重复某个词来参与，并做出情感回应。故事也是宝宝了解自身文化或其他文化的“通行证”。
• 重复！ 宝宝们喜欢一遍又一遍地听同一个故事。重复能帮助他们记住故事内容，并掌握其中的各个部分。
• 鼓励宝宝参与讲故事，可以使用重复的短语、独特的词语或音效。

讲述故事的方式多种多样。有些文化拥有丰富多彩的讲故事传统。而另一些文化则可能较少使用语言，更多地依赖面部表情或互动交流。在有聋人或听力障碍人士的家庭中，手语可能比口语更为重要。

分享书籍

• 让阅读成为日常生活的一部分。 将阅读融入宝宝的日常生活中，有助于培养他们对阅读的兴趣。即使是很小的宝宝也喜欢图画书。将讲故事时间融入宝宝的日常生活中很有帮助，例如在午睡前或睡前。你甚至不必从头到尾读完这个故事。仅仅是谈论一些图画，就能让小宝宝们感到快乐。
• 帮助宝宝参与阅读 。宝宝喜欢把书放进嘴里，所以要确保宝宝能接触到结实的硬纸板书。一开始，宝宝需要你的帮助才能翻页。等他们长大一些，就能自己翻页了。
• 问问题 。当你问“那是什么？”并说出书中图片的名称时，就能教会宝宝事物都有名称。
• 尽情享受吧！ 和宝宝依偎在一起，凝视彼此的眼睛，用滑稽的声音和宝宝一起读书、聊天。
• 邀请你的宝宝模仿图片中的动作 ，或者说“接下来会发生什么”。
• 鼓励轮流朗读、讲述或选择书籍或故事。
• 在家中各处（不只是书架上） 放置书籍，让宝宝随时都能看到并拿到它们。
• 带宝宝去公共图书馆吧 ！即使是婴儿也能办借书证！图书馆里有很多免费资源，可以培养宝宝的阅读兴趣。许多图书馆都为家长和婴幼儿提供免费的亲子活动，使用书籍、童谣和歌曲等方式进行教学。

唱歌

• 摇篮曲和儿歌可以用来安抚孩子或陪伴孩子玩耍。
• 唱歌、念韵律诗 。音乐能让单词更容易记住，也是让语言学习变得生动有趣的方式！即使宝宝不理解歌词，这些时刻本身也是学习的宝贵经验。
• 唱歌时结合手势、动作、肢体动作和手指游戏（例如，“小蜘蛛”）。
• 使用以歌曲为主题的图画书。
• 鼓励宝宝和你一起唱歌。 在宝宝熟悉的歌曲中间停下来，等着他们用手势、声音、词语或短语来“填空”。
• 参加社区图书馆或幼儿中心组织的团体音乐活动 。

如何判断我的宝宝是否正在发展早期读写能力？

早期读写能力里程碑与其他儿童发展里程碑直接相关。它们可能包括：

我的宝宝可以同时学习多种语言吗？

用你觉得最容易上手、最有趣的语言讲故事、说话和唱歌。到了四个月大，宝宝就能区分自己的母语和其他语言了。

在家中持续接触两种或两种以上语言的婴儿会吸收所有听到的语言。他们可能会在不同语言之间分配时间和注意力，但当多种家庭语言混合使用时，他们的词汇量通常会等于或大于只学习一种语言的婴儿。

电子书和纸质书一样好吗？

婴儿最能从与充满爱心的成年人面对面的互动中学习。高质量、适合年龄的应用程序和电子书可以帮助婴儿的语言发展，前提是您和宝宝一起阅读和学习。

但即使是最好的电子书也无法帮助宝宝学习如何翻书。纸质书是用来探索、捧在手里、涂涂画画，甚至啃咬的（当然是指硬纸板书！）。

此外，最好尽量减少屏幕时间。不建议 2 岁以下儿童使用电子屏幕。 对于 2 至 5 岁的儿童， 应将日常或固定的屏幕时间限制在每天 1 小时以内。

Hits: 1